Categorie archieven: Nieuws

Internationale netwerkorganisatie Engineering Mobility In Europe bij mboRijnland

Engineering Mobility In Europe (EMEU) organiseert 19 tot en met 22 november een bijeenkomst op locatie Lammenschans in Leiden. mboRijnland is partner binnen het internationale netwerk EMEU. Doel van EMEU is om mbo-studenten van zowel niveau 2, 3 en 4 een internationale ervaring (uitwisseling) aan te bieden binnen hun opleiding. Tijdens deze uitwisseling maken zij naast vakinhoudelijke kennis ook kennis met andere waardevolle culturele aspecten van het land waarmee wordt samengewerkt. MBO College Techniek & ICT is de afgelopen vier jaar nauw betrokken bij EMEU en inmiddels hebben zo’n 20 studenten een uitwisseling gedaan. Afgelopen twee jaar hebben ook de MBO Colleges Welzijn en Gezondheidszorg dit concept over genomen en EMEU4all opgericht.

Agnes Garib is als coördinator internationalisering binnen MBO College Techniek & ICT nauw betrokken bij het EMEU netwerk. ‘EMEU stelt ons in staat om in de toekomst alle studenten de mogelijkheid te bieden een korte stage in het buitenland te ervaren. Dit is echt een grote verrijking naast hun opleiding. Door het mogen hosten van deze bijeenkomst zijn wij als partner binnen de EMEU goed zichtbaar. Dit geeft hopelijk ook een impuls aan de teams om internationalisering te omarmen binnen het onderwijs.’

De stuurgroep van de EMEU komt ieder jaar bijeen en tijdens deze bijeenkomst spreken ook de VET-teams (Vocational Education and Training) hun programma door. Deze jaarlijkse bijeenkomst wordt door een van de partners georganiseerd. Dit jaar is mboRijnland de trotse gastheer van de vierdaagse. Dit zet mboRijnland internationaal positief op de kaart en biedt tegelijkertijd onze medewerkers de kans om de relaties met partnerscholen te verdiepen.

Eervolle vermelding
In het voorjaar van 2018 ontving de EMEU een eervolle vermelding van experts van het directoraat-generaal voor educatie, jeugd, sport en cultuur van de Europese commissie. ‘Een succesverhaal dat een bron van inspiratie is voor anderen’, aldus de commissie.

Meer weten over de EMEU? Kijk op http://em-eu.eu.

Studenten mboRijnland vinden oplossing voor aanbakken siroopwafels

Na 10 weken was het zover. Studenten van de studierichting Mechatronica presenteerden hun oplossingen voor het aanbakken van deeg en breken van siroopwafels. Deze uitdaging werd ingebracht door Jan Anker, eigenaar van Kamphuisen Siroopwafels in Gouda. Een opdracht uit de praktijk. Daar liepen de studenten wel voor warm.

“Dit is veel leuker dan naar school gaan,” vertelden de studenten enthousiast. “We mochten nu aan de slag met een echt probleem. Uit de praktijk. Dat is natuurlijk veel leuker dan in de les zitten. Je weet nu waar je het voor doet.” Trots presenteerden ze hun modellen uit de 3D printer en prototypes waarmee de problemen opgelost kunnen worden.

Peter Scheurwater teamleider Mechatronica en Smart Technology: “Dit soort projecten past in ons nieuwe onderwijssysteem van hybride onderwijs. Daarbij ga je naar school maar komt school ook naar jou toe. Op de plek waar jij werkt. Op die manier kunnen we heel gericht ingaan op de vragen van het bedrijf en van de studenten. In dit geval mochten de studenten een paar keer de fabriek van de heer Anker bezoeken. Ze maakten filmpjes en foto’s om precies te weten hoe de machines werkten. En met die informatie gingen ze op school aan de slag. Twee dagen in de week hebben ze hieraan kunnen werken en dat 10 weken lang.”

De studenten kwamen met verschillende oplossingen. Zo moet een ronddraaiende borstel de deegresten uit de oven halen. De haren van de borstel zijn van siliconen zodat ze de hitte uit de oven aankunnen. En ook voor de gebroken siroopwafels vonden de studenten oplossingen. Dat kan met een aanpassing van de bewegende band. Plaats deze in een hoek van 35 graden zodat er gebruik gemaakt wordt van de zwaartekracht. Eigenaar Jan Anker is tevreden en laat een paar oplossingen verder uitzoeken. Hij heeft zelfs de volgende opdracht voor mboRijnland al klaar: hologrammen voor zijn winkel zodat mensen niet aan zijn deur voorbij lopen.

Geen besmettingsgevaar na constateren tbc bij student

Bij een van onze studenten Economie in de vestiging Lammenschans in Leiden is besmettelijke tuberculose vastgesteld. Deze ziekte is met medicijnen zeer goed te genezen. De student is uiteraard thuis en wordt behandeld met medicijnen. We hebben meteen contact opgenomen met de GGD en gevraagd hoe we moeten handelen. De GGD heeft gisteren een contactonderzoek (Mantoux-prik) gedaan bij de klasgenoten en docenten van deze student. Hiermee willen we verdere verspreiding van de ziekte voorkomen. De GGD heeft ons verzekerd dat er geen enkel gevaar op besmetting in het gebouw is. We hebben voortdurend contact met de GGD om een vinger aan de pols te houden.

Hieronder staan antwoorden op veel gestelde vragen. Deze antwoorden komen van de GGD.
 

Wat is tuberculose?

Tuberculose is een infectieziekte die veroorzaakt wordt door de tuberculosebacterie. Na enige maanden of zelfs jaren na een besmetting kan de ziekte tuberculose ontstaan. Bij tijdige ontdekking van zowel een besmetting als de ziekte tuberculose is deze met medicijnen goed te behandelen.

Wat zijn de klachten bij tuberculose?

De verschijnselen van tuberculose zijn algemene klachten die ook bij veel andere ziektebeelden kunnen optreden. Dit maakt het herkennen van de ziekte vaak lastig. De meest voorkomende klachten in het beginstadium van tuberculose zijn nachtzweten, vermoeidheid, koorts, gebrek aan eetlust en gewichtsverlies. Mensen met longtuberculose hebben meestal al langere tijd hoestklachten (langer dan drie weken) en geven soms wat (bloederig) slijm op.

Hoe vindt besmetting plaats?

Een persoon met longtuberculose kan door hoesten en niezen de tuberculosebacterie overdragen. Voor alle duidelijkheid: personen die besmet blijken te zijn met de tuberculosebacterie zijn niet ziek en niet besmettelijk voor anderen. Deze personen kunnen preventief behandeld worden met medicijnen. De kans dat zij de ziekte tuberculose later ontwikkelen wordt daardoor verminderd.

Hoe wordt de diagnose tuberculose gesteld?

Om te bepalen of iemand besmet is met tuberculose, wordt een huidtest gedaan (Mantoux-test). De huidtest toont aan dat het immuunsysteem van het lichaam contact heeft gehad met de tuberculosebacterie, maar de test kan ook positief zijn vanwege andere oorzaken, daarom volgt daarna een specifieke bloedtest. Wanneer uit de bloedtest blijkt dat iemand daadwerkelijk besmet is met tuberculose wordt verder onderzoek verricht om te kijken of iemand al tuberculose heeft ontwikkeld.

Ik ben in mboRijnland geweest, moet ik me nu zorgen maken?

Nee. Als je geen intensief contact met de besmette student en zijn klas hebt gehad, is de kans dat je tuberculose hebt opgelopen verwaarloosbaar. Mocht je vragen hebben of ongerust zijn, neem dan contact op met je huisarts of de GGD Hollands Midden, afdeling tuberculosebestrijding. De afdeling is bereikbaar op dinsdag 8.30 tot 12 uur, donderdag en vrijdag van 08.30 tot 16.30 uur via telefoonnummer 088 – 3083321 of via tbcbestrijding@ggdhm.nl.

Waarom wordt alleen deze klas van de besmette student onderzocht?

De student heeft alleen veelvuldig en intensief contact gehad met de studenten in de klas en een aantal werknemers van de school. Zij hebben dus risico op besmetting gelopen. Deze studenten en medewerkers zijn door de GGD onderzocht. Er is volgens de GGD geen verder besmettingsgevaar.

Kan iemand met tuberculose naar school of het werk?

Iemand met besmettelijke tuberculose mag niet naar school of werk. De besmette student zit dan voorlopig ook thuis. De student mag pas weer naar school als deze niet meer besmettelijk is. De arts en de GGD zeggen wanneer dit weer mag.

Creatieve oplossingen ICT Challenge

Zet 30 creatieve ICT-studenten van mboRijnland bij elkaar, geef ze een uitdagende opdracht en laat ze vrij om een oplossing te bedenken. Je zult verbaasd staan met wat voor creatieve en goed uitvoerbare ideeën de studenten binnen 24 uur komen. En dat was precies wat woensdag 31 oktober en donderdag 1 november gebeurde tijdens de ICT Challenge in de ‘Week van het werk’ in Alphen aan den Rijn.

Deze jaarlijkse challenge werd voor de derde keer gehouden en het thema was dit keer ‘security’. Het bedrijf Hill Safety bedacht de opdracht en presenteerde deze aan het begin van de challenge aan de studenten. In het walhalla voor ICT-ers, de Esport Game Arena in Alphen, gingen de studenten van de opleidingen Applicatieontwikkeling en ICT- en netwerkbeheer uit Leiden, Gouda en Zoetermeer vervolgens in vier teams aan de slag.

 

Hackathon

De ICT Challenge heeft de vorm van een hackathon, een vorm waar softwareprogrammeurs elkaar ontmoeten om samen te programmeren. De studenten van verschillende leerjaren en niveaus werkten in gemengde teams samen aan ICT-oplossingen voor het vraagstuk.

Samenwerking onderwijs en bedrijfsleven

Verschillende bedrijven waren aanwezig om inspirerende workshops te geven. Op deze manier wordt de verbinding onderwijs en bedrijfsleven echt gemaakt. De studenten kunnen zien welke vragen er spelen en kunnen direct kennis maken met bedrijven en organisaties uit de regio. Bedrijven kunnen op hun beurt op een laagdrempelige manier kennismaken met de medewerkers van morgen. Voor ons onderwijs betekent de ICT Challenge vooral een mogelijkheid om samen met het bedrijfsleven te werken aan onderwijsinnovatie. Stef Smits, teamleider Mediavormgeving bij mboRijnland: ‘Het is voor ons belangrijk om dit soort projecten ook buiten het reguliere onderwijs te doen, samen met het bedrijfsleven. Dit daagt studenten uit buiten de geijkte paden te denken, aan hand van cases. Zo komen ze vaak tot innovatieve ICT-oplossingen wat belangrijk is voor hun verdere carrière.’

De opdracht: security

De opdracht van de ICT Challenge was ‘security’. Aangegeven werd dat de Esports Game Arena haar gebouw, inboedel en personeel beter wil beveiligen. Na een eerste onderzoek is gekozen voor een beveiligingssysteem van camera’s met gezichtsherkenning. Bij de entree is daarom een camera met computerscherm geplaatst. Zodra de camera een gezicht herkent, wordt een foto gemaakt en opgeslagen op een file-server. De bezoeker wordt geconfronteerd met zijn foto op het computerscherm en gevraagd zich te registreren en goedkeuring geven voor het gebruik van cameratoezicht.

Studenten kregen de opdracht een (web)applicatie te bedenken en te ontwerpen om verdere afhandeling hiervan te organiseren. Hierbij wordt nagedacht over het koppelen van gewenste functionaliteiten, zoals het uitlenen van apparatuur en het koppelen van bijvoorbeeld je rekeningnummer om een kopje koffie te kunnen bestellen. Hierbij kwam de nieuwe privacywet uiteraard ook ter sprake.

En de winnaar is…?

De challenge eindigde met een pitch. De vier groepen studenten presenteerden hun ideeën en ontwerp aan de jury, bestaande uit ondernemers uit het Alphense bedrijfsleven. Het team van student Paddy Natte kwam volgens de jury als winnaar uit de bus. ‘We zijn trots op alle teams. Laten we niet vergeten dat het eerstejaars zijn die hier de afgelopen twee dagen professioneel bezig zijn geweest.’ Doorslag voor de winnaar was het werkende camerabeeld. ‘Grandioos,’ aldus het juryrapport.

Student Paddy is trots. ‘Het waren twee leuke dagen. Je bent echt serieus bezig met een opdracht voor een bedrijf. Deze opdracht is echt van toegevoegde waarde voor het bedrijf.’

Ook Bas de Lange, van de Vereniging Ondernemers Alphen aan den Rijn kijkt met een goed gevoel terug op de ICT Challenge. ‘Voor ons ondernemers is dit heel tof om te doen. Dit is een goede manier om aan te sluiten bij het onderwijs. En leuk voor de studenten, ze zijn even uit de schoolbanken en bezig zijn in het werkveld. Een derde editie volgend jaar? Daar ga ik wel van uit.’

Subsidie voor innovatieve oplossing personeelstekort in welzijn en zorg

Hoe los je het enorme personeelstekort in de zorg- en welzijnsbranche op? Hoe bereid je medewerkers goed voor op de snel veranderende sector? Bijna alle zorg- en welzijnsinstellingen worstelen met die vragen. Het Centrum voor Innovatief Vakmanschap Welzijn en Zorg (CIV W&Z) heeft de oplossing: meer instroom van personeel én personeel dat goed kan omgaan met de innovaties in de zorg. De minister heeft vanochtend bekend gemaakt dat het samenwerkingsverband tussen 40 werkgevers, onderwijs en gemeente kan rekenen op een subsidiebijdrage uit het Regionaal Investeringsfonds mbo.

Het CIV W&Z is een regionaal samenwerkingsverband tussen instellingen in het onderwijs, de zorg- en welzijnssector en de gemeenten Alphen aan den Rijn, Gouda, Leiden, Woerden en Zoetermeer. De 40 partijen hebben de handen ineen geslagen om onderwijs en werkveld beter en sneller op elkaar af te stemmen en het leervermogen van de sector te vergroten. mboRijnland is penvoerder van dit regionale samenwerkingsverband.

Personeelstekorten oplossen

De uitstroom en uitval van personeel binnen de branches Welzijn en Zorg is hoog. Het CIV W&Z ontwikkelt bij- en nascholingen om het werk in de zorg aantrekkelijker te maken en medewerkers meer grip te laten krijgen op de snelle innovaties in de zorg, bijvoorbeeld in de vorm van certificeerbare onderwijsmodules. Daarnaast willen de 40 partijen in het CIV W&Z de interesse in de zorg vergroten. Dat gebeurt door het onderwijs meer in de praktijk te laten plaatsvinden, in de instellingen dus, of via zogenaamde hybride wijklabs waarin studenten en medewerkers van zorg- en welzijnsinstellingen nauw samenwerken aan het versterken van de zorg en het welzijnswerk in de buurten.

Beter voorbereid op veranderingen zorg- en welzijnssector

In het welzijnswerk en de gezondheidszorg speelt de techniek een steeds belangrijker rol. Ook komt welzijn van patiënten en cliënten steeds meer op de voorgrond te staan. Het CIV W&Z ontwikkelt scholingen en opleidingen waarin medewerkers en mbo-studenten in de zorg en het welzijnswerk goed voorbereid worden op deze veranderingen, bijvoorbeeld in de vorm van hybride leertrajecten, een practoraat en praktijkgerichte scholingen. Op deze manier willen de 40 partners in het CIV W&Z het leervermogen van werknemers in de zorg en het welzijnswerk vergroten.

Docent William Janz in halve finale van Got talent España

De mannelijke Glennis Grace wordt hij genoemd: William Janz is docent Nederlands bij mboRijnland (team Elektro- en Installatietechniek) en staat in de halve finale van het Got Talent España, de Spaanse equivalent van Holland's of America's Got Talent.

Een droom komt uit voor de 44-jarige Rijswijker: 'Het is echt een gekkenhuis. Ongelooflijk hoeveel belangstelling er is voor mij. Door de week sta ik voor de klas en in het weekend op het podium. Mensen vallen voor mijn Spaanse liedjes, geïnspireerd door mijn grote voorbeeld Julio Iglesias'. Williams zingt al heel wat jaren. In 1996 deed hij mee aan de Soundmixshow… als Julio Iglesias. Maar nooit brak hij echt door bij het grote publiek, tot nu.

Professionele aanpak

William pakt het professioneel aan en heeft een eigen manager, Riny Schreijenberg. Schreijenberg werkte jarenlang samen met artiesten als Frans Bauer, Marianne Weber en Thomas Berge. 'William zingt niet alleen in het Spaans, maar ook in het Nederlands. Afgelopen week is zijn eerste Nederlandstalige single gelanceerd. We zijn erg benieuwd hoe dit wordt ontvangen', aldus Riny.

Media-aandacht

De Telegraaf​, Weekend en Hart van Nederland…. ze staan in de rij voor het verhaal van de zingende docent. Donderdag 4 oktober maakte het televisieprogramma Hart van Nederland een item in de klas op locatie Bètaplein/Lammenschans in Leiden. Klik hier om het item te bekijken.

Teamleider Dorien Butter van Electro- en Installatietechniek is uiteraard ook super trots op haar docent. 'Ik hoop dat we William binnen boord kunnen houden. Hij is niet alleen een goede zanger, maar ook een hele goede docent', aldus Dorien.

William moet nog even geduld hebben voordat hij weer zijn zangkunsten op de Spaanse televisie mag vertonen. De halve finale is in februari/maart 2019.

Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Welzijn en Zorg krijgt vorm

​Het Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Welzijn en Zorg krijgt steeds meer handen en voeten. Ze passen mooi bij de ambitie van het CIV: een doorbraak realiseren voor (opleidings)vraagstukken binnen Welzijn en Zorg. Dat gebeurt samen met partners uit het werkveld, door middel van het ontwikkelen van modulair en certificeerbaar onderwijs, hybrideonderwijs in (wijk)labs en een practoraat. Dit zijn de proposities. De eerste projecten zijn vorige maand al gestart. Aan de propositie ‘Ontwikkelen van modulair en certificeerbaar onderwijs’ wordt al invulling gegeven via de projecten opleiding Zorgtechnicus en Radicaal Vernieuwen – Waarde-vol Onderwijs – een samenwerking met Topaz, DSV | verzorgd Leven en ActiVite. Dinsdag 25 september was hiervoor de startbijeenkomst: ruim 50 studenten zijn bij mboRijnland gestart met een praktijk-leertraject. Benieuwd naar het verslag en de foto’s? Lees verder.

Verder komt in november de klankbordgroep Practoraat Welzijn en Zorg 2030 voor het eerst bijeen om de inhoudelijke contouren hiervoor te schetsen. En om van gedachten te wisselen over de beoogde practor en het wervingstraject. Meer weten over het CIV Welzijn en Zorg? Neem dan contact op.

Studenten Zoetermeer ervaren tijdens expeditie wat pesten met je kan doen

Op maandag 1 oktober is de Expeditie VRIEND&VIJAND bij de Zoetermeerse vestiging van mboRijnland gestart. Studenten gaan op expeditie in vijf ‘confrontatiecontainers’ die op het schoolplein zijn geplaatst. In deze containers ervaren de studenten op een interactieve manier wat onder meer vooroordelen, pesten en uitsluiting met mensen kan doen. De expeditie wordt tot 19 oktober bezocht door alle eerstejaars studenten van het mbo.

Geconfronteerd met pest- en conflictsituaties

Expeditie VRIEND&VIJAND is een initiatief van Critical Mass. Zij hebben vijf zeecontainers omgebouwd tot uitdagende ontmoetingsplekken. In de containers worden studenten geconfronteerd met pest- en conflictsituaties op school en krijgen ze inzicht in de verschillende manieren om deze situaties op te lossen. Na het spel wordt met de studenten besproken hoe ze zich voelen, of de pest- en conflictsituaties herkenbaar is, wat ze anders zouden willen en wat ze daarvoor nodig hebben.

Bewust worden van eigen gedrag

In de Expeditie VRIEND&VIJAND worden studenten en medewerkers bewust van hun eigen gedrag en de invloed die dit heeft op de ander. ,,Dat draagt bij aan een veilige sfeer op de school,” vertelt Susan Sants veiligheidscoördinator van mboRijnland. ,,We vinden het van groot belang dat iedere student en medewerker zichzelf kan zijn en zich van waarde voelt. Inclusiviteit noemen we dat. Daarom creëren we een open sfeer op onze scholen. Onze insteek is dat alles bespreekbaar moet zijn. We letten op elkaar, we hebben een open setting.”

Studenten mboRijnland maken Palenstein Zoetermeer aardgasvrij

Studenten van mboRijnland zijn betrokken bij het aardgasvrij maken van de wijk Palenstein in Zoetermeer. Samen met bedrijven Stedin, Van Dorp Installaties, Dura Vermeer, woningcorporatie Vidomes, Bébouw Midreth en de gemeente Zoetermeer gaan zij aan de slag in het Living Lab Palenstein Aardgasvrij in Zoetermeer. Een unieke samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheid.

De start van dit project vond plaats in het voormalige tankstation Tango, gelegen in Palenstein. De studenten van mboRijnland en vmbo-leerlingen van het Oranje Nassaucollege uit Zoetermeer werden op maandag rondgeleid in Palenstein. Zij volgen het programma 'The Next Generation Woonwijk' – een zogenaamd living lab, waarin mbo-studenten Smart Technology, Bouw, Installatietechniek en Elektro worden betrokken bij de energietransitie. Op 17 september konden ze met eigen ogen zien hoe deze wijk transformeert tot een aardgasvrije woonwijk. ​ 

Belangrijke rol studenten mboRijnland

De studenten van mboRijnland denken mee over de manier waarop de wijk sneller dan nu aardgasvrij gemaakt kan worden. Ook geven ze advies over de wijze waarop oudere gebouwen duurzaam gemaakt kunnen worden.​ Otto Jelsma, bestuursvoorzitter van mboRijnland, is blij met deze actieve rol: 'Ik zie deze vorm van onderwijs als de toekomst van het mbo. Natuurlijk krijgen studenten altijd een stukje onderwijs op school. Maar steeds meer zullen ze leren in projecten waarin gewerkt wordt aan maatschappelijk relevante thema's, zoals het klimaatakkoord en de energietransitie. Het is mooi dat studenten actief mee mogen en kunnen denken bij het aardgasvrij maken van Palenstein. Ik weet zeker dat studenten waardevolle ideeën hebben. Die horen de gemeente en energiemaatschappijen graag.'

Na aanmoedigende woorden van Jan Iedema en Otto Jelsma was het tijd voor de rondleiding door de wijk. De komende jaren moeten in Nederland duizenden huizen per maand aardgasvrij worden gemaakt. Ook in de wijk Palenstein wordt flink geïnvesteerd in verduurzaming. Het project heeft zelfs een voorbeeldrol in de metropool Rotterdam-Den Haag, waaronder Zoetermeer valt. 

Collega's van de toekomst

Onderweg op de route door Palenstein stonden op diverse plekken experts klaar van Stedin, Vidomes en Dura Vermeer om de studenten te woord te staan. Wat gebeurt er in de wijk en wat komt er allemaal kijken bij het verduurzamen van woningen? Eelco de Vink van Stedin: 'Hoe kunnen we ons net geschikt maken voor all-electric, waterstof of de combi warmte-elektra? En hoe krijgen we deze ombouw organisatorisch voor elkaar?' Hij benadrukte tenslotte hoe belangrijk de rol van de studenten is: 'Jullie zijn onze collega's van de toekomst.' Want werk is gegarandeerd, kregen de studenten te horen.

Iedereen wordt er beter van

De gemeente Zoetermeer en mboRijnland zijn partners van het samenwerkingsverband Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Smart Technology en zetten zich in voor de continue ontwikkeling van onderwijs in samenwerking met het bedrijfsleven. Onder deze koepel is de samenwerking Living Lab Palenstein Aardgasvrij tot stand gekomen. Slim samenwerken werpt zijn vruchten af voor bedrijfsleven, overheid en onderwijs. Jan van Laake, directeur van het MBO College Techniek & ICT: 'Van dit project heeft iedereen profijt. Docenten leren, bedrijven worden er beter van en kunnen meehelpen bij het opleiden van studenten, en we lossen maatschappelijke vraagstukken op.'

De studenten zijn enthousiast over het project. Chris, student van de brede opleiding Techniek niveau 2, heeft er zin in. 'Ik ben nieuwsgierig hoe verder gaat en hoe alles werkt. Ik weet nog niet precies wat ik ga doen, maar wat het ook is: ik ben er klaar voor.' 

Aandacht van Omroep West

Omroep West besteedde aandacht aan de bijeenkomst. Het item kun je hieronder zien – zie vanaf minuut 11:21.

OMroep West.png

​Penvoerder

mboRijnland is penvoerder van het Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Smart Technology. De studenten die bij het project in Palenstein betrokken zijn, volgen allemaal een techniekopleiding bij mboRijnland. Meer informatie over deze opleidingen zijn te vinden via de webpagina: https://env-mborijnlandnl-stagingpro.kinsta.cloud/mbo-opleidingen/techniek-ict/overzicht

​​

Directie FME terug naar de schoolbanken bij mboRijnland

Directie, MT-leden en medewerkers van FME gingen onlangs terug naar de schoolbanken van mboRijnland en de World Horti Campus. Tijdens deze inspirerende ochtend zagen zij met eigen ogen hoe de regionale samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven in optima forma gestalte krijgt. “Ontmoeten en verbinden”, zo vatte A+O-directeur Saskia Görtz deze ochtend samen.

FME sprak met inspirerende docenten, enthousiaste studenten en visionaire schooldirecteuren. Ook de organisaties waarmee FME samenwerkt om het verschil te maken, SBB, A+O en TechniekTalent, sloten aan bij deze dag. Gezamenlijk werd een verkenning gedaan hoe de onderwijsvisie van FME in de praktijk gerealiseerd kan worden. Jan van Laake, directeur mboRijnland, verwoordde het als volgt: “Alleen als onderwijs en bedrijfsleven het echt samen doen en allebei de voordelen van samenwerking ervaren, kan het gaan vliegen.” En een van de studenten Smart Technology vatte het mooi samen: “Met techniek kun je alle kanten op en ben je verzekerd van een mooie toekomst.”

Bron: https://www.fme.nl/nl/nieuws/fme-terug-schoolbanken