Categorie archieven: Nieuwsbericht

“We spreken al veel meer elkaars taal”

Om bij Grey Valley op het Dutch Innovation Park in Zoetermeer te komen, moet je een slagboom passeren. Alsof die een overgang markeert. De wereld van nu en gisteren laat je even achter je. Die van morgen – innovatie – rijd je tegemoet. Het Centrum voor Innovatief Vakmanschap Welzijn en Zorg heeft deze plek gekozen voor de vierde werkconferentie in zijn bestaan. Een mooie locatie om vooruit te kijken en om inspiratie op te doen.

De ontvangstruimte van Grey Valley vult zich op donderdagmiddag 14 november snel met netwerkende mensen. Annette van Krimpen, programmadirecteur CIV Welzijn en Zorg, kan ervan genieten. Juist hiervoor zijn deze werkconferenties in het leven geroepen. Maar natuurlijk biedt het CIV ook vandaag weer een boeiend programma, waarvoor Annette in haar openingsspeech de aandacht vraagt. 

Eerst mag zij met veel trots de gloednieuwe website www.civ-welzijnenzorg.nl presenteren, waar iedereen informatie vindt over de proposities en de projecten van het CIV. Daarna geeft zij het woord aan Bernd van Damme, de oprichter en directeur van Sativus Consulting. Hij weet de aanwezigen te triggeren met bijvoorbeeld een uitspraak van de in 2011 overleden Steve Jobs, medeoprichter en topman van Apple: ‘It’s more fun to be a pirate than to join the navy.’

Drijfveer voor innovatie

Bernd is een ondernemer pur sang. Hij had als 16-jarige al zijn eerste bedrijf. Uit ervaring weet hij hoeveel kansen innovatief denken creëert. Eerlijk vertelt hij over zijn successen én zijn mislukkingen. Over hoe je als organisatie een dodo wordt en hoe een giraffe. De dodo is niet meer. De giraffe ziet nog steeds kansen. Houdt het overzicht. Biedt problemen het hoofd en onderzoekt het onbekende.

Boundary crossings

Na de lezing van Bernd van Damme verdelen de aanwezigen zich over drie deelsessies. In de eerste spreekt Anne de Graaf over boundary crossings in het beroepsonderwijs. Anne is onderwijskundig ontwerper van rijke leeromgevingen, een van de mensen binnen De Leermeesters, een collectief van professionals die acteren op het snijvlak van leren en werken. “School en werkplek zijn beide belangrijk in het leren. Zij hebben wel verschillende logica’s. Werkplekleren is dus: je continu bewegen in een grensgebied. Door steeds verkennend die grenzen te passeren doen we kennis op.”

Aansluiten op behoeften

In een andere deelsessie vertelt Judith de Bie over de broodnodige innovatie in de (ouderen)zorgmarkt. Dan gaat het niet alleen over de slimme apparaten, maar ook over oplossingen die aansluiten op de behoeften van de gebruikers. Frank Coster, oprichter van Leading Care Technologies, geeft daarvan een mooi voorbeeld. Hij kwam met een slim horloge voor kinderen en dacht dat even aan te passen voor dementerende senioren. “Nou, dat werd dus niks. Toen hebben we een jaar lang gesproken met zorginstellingen en op basis van die input een andere interface ontwikkeld. Het resultaat is de Watchi, een smartwatch die handig is voor zowel de gebruiker als de mantelzorger.”

Alle partners als kenniskring

Practor CIV bij mboRijnland, Désiree Bierlaagh boeit haar gehoor met de plannen die het practoraat heeft. “We doen onderzoek vanuit de projecten die de CIV-partners hebben opgezet. Op die manier helpen we een onomkeerbare beweging in gang te zetten die een meerwaarde biedt voor de student, de docent en het werkveld. Het practoraat functioneert als een scharnier tussen de innovatie van de beroepspraktijk en de vernieuwing van het onderwijs.” Net als een lectoraat in het hbo heeft ook Désiree haar kenniskring. “Ik beschouw alle partners van het CIV als mijn kenniskring.”

Annette van Krimpen vertelt aan het einde van de dag dat ze blij is dat alle branches aanwezig zijn. “Vandaag hebben we nieuwe awareness gecreëerd. We zijn in het CIV begonnen met werkgevers die al projecten voor ogen hadden. Die ons nodig hadden om die uit te voeren. Nu laten werkgevers zich inspireren door de lopende projecten om iets heel nieuws te beginnen. Dat is prachtig.”

Klik hier voor de aftermovie.

Gefeliciteerd Linda!

Bekendmaking winnaar

De buit is binnen. Linda Veldhuijzen van Zanten is eerste geworden en mag zich een jaar lang High Impact Teacher noemen. “Met dank aan alle mensen die op mij gestemd hebben. Vooral veel stemmen uit de regio’s Gouda en Zoetermeer bleek achteraf.” Linda ontving een mooie glazen award en een geldprijs. Die mag zij inzetten voor scholing of training van haarzelf en haar team. “Omdat ik deze prijs graag samen met mijn team wil delen, gaan we komende tijd kijken wat voor training er bij ons zou passen.”

Wat houdt de prijs in?

Allereerst mag Linda zich nu een jaar lang ‘High Impact Teacher Nederland’ noemen. Daarnaast krijgt zij komend jaar zitting in de Raad van Advies van het bedrijf dat de prijs in het leven heeft geroepen. Voor dit bedrijf, OAB Dekkers, gaat Linda een blog schrijven over lesgeven in het mbo en mag zij deelnemen aan alle activiteiten die dit bedrijf dit jaar organiseert. “Wat ik hier leuk aan vind, is dat de bijeenkomsten echt gaan over goed onderwijs, kwaliteitsverbeteringen en het contact tussen student en docent,” vertelt Linda. “Ik kijk dus uit naar deze bijeenkomsten, omdat ik ze erg inspirerend vind en met praktische tips terugkom. Die ik dan weer direct kan toepassen in mijn lessen en bij de begeleiding van studenten.”

Inspirerend

Op het High Impact Teaching Event werd vooral kennis gedeeld over hoe een docent goede lessen kan geven. Dr. Paul Delnooz gaf vier randvoorwaarden aan om goed les te kunnen geven: Leiding > de docent moet vertrouwen hebben van de leidinggevende; Taakkenmerken > de lessen moeten uitdagend zijn, met autonomie en verantwoordelijkheid voor de student; Inspraak > de student moet invloed hebben op de inhoud van de les en de docent moet minder bezig zijn met procedures en efficiëntie en Organisatiekenmerken > een docent moet geen hiërarchie ervaren binnen de organisatie, maar inspraak hebben in de taken die hij moet doen. Daarnaast is het wenselijk voor een docent dat een organisatie een beloningssysteem inricht, zodat excellente docenten daadwerkelijk waardering krijgen voor inspanningen die zijn doen.

Linda besluit “Misschien zijn bovenstaande punten een mooie ingang om als team met de leidinggevenden eens stil te staan de vraag ‘Hoe doen wij dat nu eigenlijk?’. En ‘Wat zou ik nodig hebben om een betere les te kunnen geven?’ Ik heb voldoende inspiratie opgedaan om de komende tijd weer flink aan de slag te gaan.”

In dit filmpje zie je de bekendmaking van de prijs.

Vierde ICT Hackathon met succes afgerond

De uitdaging: ontwikkel een nieuwe en goed beveiligde toegangscontrole voor museumpark Archeon in Alphen aan den Rijn. Appeltje, eitje voor mbo studenten ICT Beheer en Applicatieontwikkeling zou je denken. Wat het technische gedeelte betreft misschien wel, maar de uitdaging zat hem vooral in de samenwerking tussen de verschillende ICT studenten, inspelen op de klantvraag en dan ook nog eens op een locatie, buiten de vertrouwde schoolbanken. Archeon directeur Monique Veldman, en opdrachtgever, was in ieder geval onder de indruk: “Dit zijn de techneuten van de toekomst.”
Lees verder

Techathon levert gedurfde plannen op voor gasloze wijk in Zoetermeer

De eerste Techathon van Techniek Nederland heeft verrassende en gedurfde plannen opgeleverd om de wijk Driemanspolder in Zoetermeer aardgasvrij te maken. Uiteindelijk ontving Tina Dijkhuizen van het winnende Team Heijmans – Haagse Hogeschool (HHS) de wisselbeker uit handen van wethouder Jan Iedema van Zoetermeer. Alle teams hadden ook een student van mboRijnland in de gelederen. Student Jimmy volgt de opleiding Technicus Engineering Installatietechniek en was lid van het winnende team.

De jury kwam tot de conclusie dat het winnende plan haalbaar en betaalbaar is en dat het team ook heeft gedacht aan het creëren van draagvlak bij bewoners en andere betrokken partijen. Juryvoorzitter Medy van der Laan: ‘Een prestatie van formaat. En dat binnen één dag!’

Teams van studenten en high potentials
De deelnemende teams kregen in de Dutch Innovation Factory in Zoetermeer één dag om hun plannen te bedenken en presenteren. In ieder team werkten getalenteerde medewerkers van installatiebedrijven samen met studenten van hbo- en mbo-niveau. Een deskundige jury onder leiding van voorzitter Medy van der Laan van Energie Nederland boog zich over de inzendingen en wees uiteindelijk team Heijmans – HHS als winnaar aan. Het winnende team onderscheidde zich met name door de nadruk te leggen op een integrale aanpak met veel aandacht voor de acceptatie door bewoners. Medy van der Laan: ‘’De plannen waren van een verrassend hoog niveau. Maar de voorstellen van dit team sprongen er echt uit.’ Ook Jan Iedema, als wethouder verantwoordelijk voor de wijk Driemanspolder, was blij verrast door de plannen van de teams: ‘Wat een geweldige prestatie is hier geleverd.’

WKO en een booster-warmtepomp
De oplossing van het winnende team was gebaseerd op een warmtenet in combinatie met warmte-/koudeopslag, centrale warmtepompen, zonnepanelen en gebouwisolatie. In het plan was verder een belangrijke rol weggelegd voor een booster-warmtepomp om het tapwater te verwarmen. De jury was met name te spreken over het feit dat Team Heijmans – HHS óók rekening hield met bewoners die (nog) niet willen investeren in isolatie en lage temperatuurverwarming.

4.000 euro
De winnaars kregen niet alleen een trofee, maar kunnen ook een cheque van € 4.000 verdelen. Verder mogen ze binnenkort mee op een waterstof-studiereis. Maar de échte hoofdprijs is misschien wel dat de gemeente Zoetermeer mogelijk werk gaat maken om het winnende plan op termijn te realiseren. Tina Dijkhuizen van het winnende team: ‘Het was zenuwslopend en uitdagend. Ons plan van aanpak was nét op tijd klaar. We zijn heel blij dat we als team iets bijzonders hebben kunnen neerzetten. Geweldig dat we daarmee hebben gewonnen.’

Klimaataanpakkers
Voorzitter Doekle Terpstra van Techniek Nederland wenste de deelnemende teams samen met wethouder Robin Paalvast van Zoetermeer veel succes bij de aftrap van de Techathon. Terpstra: ‘Klimaataanpakkers zijn hard nodig om de energietransitie vaart te geven. Ik verwacht een dag vol energie, dilemma’s, creativiteit en samenwerking.’

Organisatie
Techniek Nederland en TNO tekenden voor de organisatie van de Techathon in samenwerking met de gemeente Zoetermeer, de overige kennisorganisaties in de installatiebranche (OTIB, ISSO en TVVL), het Center of Expertise Human Capital for Building Technology en mboRijnland. Techathon 2019 komt voort uit de toekomstverkenning CONNECT2025 van de techniekbranche.

Duurzame samenwerking tussen mboRijnland en LessGo

Onlangs tekenden mboRijnland en LessGo een samenwerkingscontract. De samenwerking is zowel op het terrein van onderwijs als op levering van goederen. LessGo levert slim en duurzaam goederentransport vanuit (grote) bedrijven naar Alphen aan den Rijn (plus omgeving) en omgekeerd.

Onderwijs
Op het gebied van onderwijs, gaat LessGo meewerken aan de ontwikkeling van zogenoemd hybride onderwijs. In het kort is dat onderwijs dat gegeven wordt in de werkomgeving waarvoor het vak opleidt. Op dit moment biedt LessGo al stageplaatsen aan studenten voor de opleiding ‘Junior Accountmanager’. En in de toekomst ontwikkelt het bedrijf samen met onder andere de opleiding Logistiek hybride onderwijs “Het mes snijdt zo aan twee kanten”, legt André Leeflang, docent expert ondernemen bij mboRijnland uit. “Wij krijgen er een mooi lesprogramma bij en LessGo is verzekerd van goed opgeleide (toekomstige) medewerkers.”

Logistieke uitdaging
“We gaan niet alleen mee in het ontwikkelen van onderwijs, maar ook in het verduurzamen van de levering van producten aan mboRijnland,” vult Iwan Blokker, oprichter van LessGo aan. Nu rijden vanuit allerlei leveranciers verschillende busjes af en aan naar de verschillende vestigingen van mboRijnland. “Met dit samenwerkingsverband zorgen wij ervoor dat alle leveranciers hun spullen bij ons in Alphen aan den Rijn aanleveren. En vanuit één punt herverdelen we die goederen over de locaties. Zo kan er in 1 levering zowel papier, meubilair als servies worden gebracht. Dat is in plaats van drie keer afzonderlijk rijden, nu één keer specifiek rijden. En dat is nog wel een logistieke uitdaging.”

Nieuwe combinatie
De uitdaging zit hem onder meer in het gegeven dat LessGo afhankelijk is van de bestaande leveranciers. Die moeten bereid zijn tot samenwerking. De eerste gesprekken zijn geweest en ook de eerste overeenkomsten getekend. Bij het stroomlijnen van de logistieke lijnen wordt de hulp van studenten Logistiek van mboRijnland ingezet. Zij gaan op termijn meedenken hoe de aanvoer en afvoer van producten loopt en wat voor soort opslag daarbij hoort. André Leeflang: “Dit is ook weer een mooi voorbeeld van hybride onderwijs. De komende tijd kijken we welke opleidingen of delen van opleidingen er nog meer ontwikkeld kunnen worden. Zo gaan we samen naar een duurzame samenleving en duurzaam onderwijs.”

Retailers toekomstige Westfield Mall of the Netherlands enthousiast over samenwerking met mboRijnland

Bij mboRijnland Leidschendam wordt sinds vorig jaar de in Nederland unieke mbo-opleiding Internationaal Manager Retail & Hospitality aangeboden. Na een vliegende start wordt nu ingezet op een nauwere samenwerking met het groeiende aantal winkels in het toekomstige Westfield Mall of the Netherlands. Op 12 november stond hiervoor de allereerste werkveldbijeenkomst op het programma.

Na de opening van de avond door wethouder Van Eekelen van de gemeente Leidschendam-Voorburg, deed Bart Eleveld van mboRijnland uit de doeken hoe zij de samenwerking met de retailers voor zich ziet. Motto van de avond was ‘Samen investeren in jullie nieuwe collega’s’. mboRijnland wil door de samenwerking met de winkels minder in de schoolbanken opleiden en meer het echte werk laten zien aan de studenten. Hiermee moet de opleiding relevanter worden voor de studenten, worden ze beter voorbereid op de arbeidsmarkt en krijgen de winkeliers toegang tot de kennis en kunde van deze studenten.

Robbert de Nijs, teamleider Economie bij mboRijnland Leidschendam: “We bieden op onze locatie al geruime tijd internationale opleidingen aan. Na eerder al succesvol de opleiding Internationaal Medewerker Marketing & Evenementenorganisatie en International Business Studies te hebben opgestart, zijn we in 2018 begonnen met een compleet nieuwe retailopleiding, die de studenten nog meer uitdaging biedt en beter voorbereidt op werken in Leidschendam en Den Haag. Nu er steeds meer winkels in het vernieuwde winkelcentrum opengaan, is het moment aangebroken om intensiever met die winkeliers te gaan werken.”

Inschrijving geopend
De inschrijving voor de opleiding voor de start in augustus 2020 is inmiddels geopend. Shalini Ramdin, docent en projectleider van de nieuwe opleiding: “Afgelopen maandag werd de open dag drukbezocht door geïnteresseerde nieuwe studenten. Mocht je interesse hebben in deze opleiding, is het advies om niet te lang te wachten met inschrijven! Vanavond was het vooral fijn om te zien dat naast Unibail-Rodamco-Westfield ook retailers geloven in de richting die we met de nieuwe opleiding zijn ingeslagen.”

Onderwijsconferentie over gepersonaliseerd leren en breed opleiden

mboRijnland, ROC Aventus en Deltion College organiseren op 26 november een conferentie over gepersonaliseerd leren en breed opleiden. Er worden zes workshops gegeven. Ook kunnen docenten en andere onderwijsmedewerkers in gesprek gaan met vakgenoten. De bijeenkomst vindt plaats in het Wapen van Zoetermeer, Zegwaartseweg 31, Zoetermeer. 

Veranderingen

Studenten in het middelbaar beroepsonderwijs hebben niet langer baat bij het leren in een jaarsysteem. De wereld om hen heen vraagt flexibiliteit en daarnaast zien we in rap tempo beroepen verdwijnen of veranderen. Willen we onze studenten een goede kans op de arbeidsmarkt en in de maatschappij geven, dan moeten we als mbo inspelen op hun talenten en de vaardigheden die zij hiervoor nodig hebben.

Gepersonaliseerd onderwijs

Dit vraagt een gepersonaliseerde aanpak van het onderwijs en wellicht bredere inzetbare beroepskrachten. Reden om samen te onderzoeken hoe we gepersonaliseerd leren en brede opleidingen vorm kunnen geven. Bij verschillende ROC’s zien we initiatieven ontstaan. Die initiatieven delen we tijdens de onderwijsconferentie.

Conferentie: ervaringen en initiatieven delen

Iedereen die betrokken is of wil worden bij gepersonaliseerd leren en breed opleiden is van harte welkom. Er worden verschillende workshops gegeven. Daarnaast kunnen alle deelnemers in gesprek gaan met vakgenoten. De conferentie is geen eenmalige gebeurtenis. Het is de bedoeling dat alle betrokkenen de komende jaren elkaar met regelmaat ontmoeten en inspireren.

Programma

Vanaf 14:30uur Ontvangst
15:00 uur  Plenaire opening
15:30 uur  Workshopronde1
16:30 uur  Workshopronde2
17:30 uur  Forumpanel
18:45 uur  Wrap Up vervolg
19:00 uur  Afsluiting, borrel en netwerken

Inspirerende workshops

Er worden zes workshops gegeven. Deze zijn te volgen in twee rondes.

1. Op weg naar doelgericht coachen op competentie en eigenaarschap
2. Gepersonaliseerd leren, dat doe je zo!
3. Wanneer mag je spreken over gepersonaliseerd onderwijs: wat doe je minimaal?
4. De expert gepersonaliseerd leren als spin in het web in jouw team
5. Van gepersonaliseerde droom naar………… vraag maar raak
6. Escape naar een nieuw inzicht op jouw bedrijfsvoering!

Lees de folder

Aanmelden voor de workshops

Linda Veldhuijzen van Zanten is een HIT – Stem haar naar nummer 1

‘Onze’ Linda Veldhuijzen van Zanten, docent Verpleegkunde, is genomineerd voor de titel High Impact Teacher, ofwel HIT. Dit is een wedstrijd voor docenten uit het mbo en hbo in Nederland. Van alle nominaties zijn er 3 overgebleven, waarvan Linda de enige is uit het mbo. Daar kunnen we trots op zijn. Neem daarom even de moeite en stem op Linda, zodat zij de winnaar wordt dit jaar. Stemmen kan tot 21 november.

Voor je stemt, kun je in een filmpje zien waarom Linda is genomineerd. En hoe zij reageerde op deze verrassing. Dat leggen collega’s en studenten uit. In het kort komt het erop neer dat Linda dicht bij zichzelf blijft, eerlijk is, aandacht geeft aan de studenten en probeert te ontdekken waar hun talenten liggen. Linda: “Samen met de studenten probeer ik dan een route uit te stippelen naar realisatie van hun dromen. Als je eerlijk bent en de studenten laat zien welke mogelijkheden en onmogelijkheden er zijn, dan gaan ze je vertrouwen omdat je waarmaakt wat je zegt.”

Linda vervolgt “Kennis hebben van de opleiding, het beroep waar ze voor leren en duidelijk zijn helpen daarbij. Wanneer ik lesgeef besteed ik tijd aan de voorbereiding, zodat de doelen van een les voor iedereen helder zijn en er verschillende werkvormen zijn gedurende de les. Aan het einde kom ik terug op de doelen en bepalen we samen of ze gerealiseerd zijn.”

#VanGasLos-festival maakt studenten mboRijnland bewust van noodzaak duurzaamheid

Wat is jouw rol in de energietransitie? Dat was een van de belangrijkste vragen waar donderdag 31 oktober zo’n 200 studenten Techniek & ICT van mboRijnland mee aan de slag gingen. Deze studenten zijn immers de vakmensen die straks een belangrijke rol spelen in de realisatie van een co2 neutrale wereld. Doel van het #VanGasLos-festival is, bewustzijn creëren bij studenten over duurzaamheid, energietransitie en klimaat.

Onderwijs

Het festival was in de werkplaats van de opleidingen Motorvoertuigentechniek in Gouda. Directeur van het MBO College Techniek en ICT, Jan van Laake, opende het festival en sprak de studenten toe: “De techniek is medeverantwoordelijk door het ontstaan van de problemen die we nu zien op het gebied van vervuiling. Maar de techniek (en dus jullie), is ook degene die deze problemen kan helpen oplossen.”

Overheid

Wethouder Thierry van Vugt was ook aanwezig en benadrukte het grote belang van voldoende technisch opgeleide jongeren. Vervolgens stipte hij de grote uitdagingen aan die er in Gouda en de regio Midden-Holland zijn. “We zetten projecten op met studenten en bedrijven rond maatschappelijke uitdagingen op bijvoorbeeld het gebied van bodemdaling en energietransitie. Interessante opgaven en ook nog eens heel herkenbaar voor studenten.”

Ondernemers

Op het #VanGasLos-festival waren ook vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven aanwezig. Deze samenwerking is een mooi voorbeeld van goede en innovatieve samenwerking tussen ondernemers, overheid en onderwijs. Jan van Laake bedankte dan ook het Programmabureau Warmte Koude Zuid-Holland, de provincie Zuid-Holland, gemeente Gouda, het ministerie van BZK, Generation Engergy, de Rabobank en de verschillende workshopgevers.

Klimaatakkoord van Parijs

De studenten werden vervolgens meegenomen in de uitdagingen die het klimaatakkoord van Parijs met zich meebrengt. De doelen die hierin worden gesteld lijken haast onhaalbaar. Het is daarom de uitdaging om hier creatieve oplossingen in te bedenken. Oplossing die juist door mbo-studenten (die vaak een nuchtere blik hebben en kennis van de nieuwste technieken) kunnen worden bedacht. Maya van de Steenhoven, directeur Programmabureau Warmte Koude Zuid-Holland gaf aan: “Twee jaar geleden wisten de meeste studenten nog niet dat we van gas los moeten in 2050. Als ik dit nu vraag is er bijna niemand meer die dit niet weet. We hebben in bewustzijn dus al veel stappen gezet.”

Serious Game Energie
De studenten konden vervolgens twee workshops volgen. Dit was in ieder geval het spelen van een Serious Game Energie dat is ontwikkeld door Generation Energy. Dit bordspel is een oefening waarbij je aan de slag gaat met het plaatsen van windturbines en hectares zonnevelden op de kaart van de regio Gouda of Leiden. De opgave is dan het behalen van de energiebehoefte van deze regio. De studenten konden met elkaar bekijken wat ze waar op de kaart plaatsten. Dit leverde interessante discussies op en soms zelfs ook oplossingen.

Keuzeworkshops

Naast het spel konden de studenten kiezen welke workshop ze nog wilden bezoeken. Zij konden kiezen uit: Hoe wordt Gouda aardgasvrij en wat doe jij? Hoe maak je oudere gebouwen aardgasvrij? Installeren via een slimme bril (Augmented Reality en Mixed Reality), een bezoek aan de demo-bus voor de workshop Installeren warmtepompen en Duurzame mobiliteit.

Over de kennis en het vakmanschap van deze studenten hoeven we ons geen zorgen te maken.

Opa en Oma Dag op mboRijnland

Praten: niets zo belangrijk in de samenleving als dat. In de zorg al helemaal. Om de kloof tussen jong en oud te overbruggen, nodigde mboRijnland in Alphen aan den Rijn opa’s en oma’s uit om met eigen ogen te zien wat hun kleinkinderen leren bij de opleiding Verpleegkunde. ‘Het is geweldig werk.’

‘Er komen veel meer aspecten bij het vak kijken, maar het simpele gesprekje met de patiënt was voor mij dé reden om in de verpleging te gaan. Het is zó belangrijk: hoe gaat het met u, kan ik iets voor u doen?’ Aan het woord is Hans Ydema, van origine verpleegkundige en nu opleider van de nieuwe generaties verplegers. De Opa en Oma Dag van mboRijnland is zijn initiatief. ‘Ze doen het op het kinderdagverblijf en op de basisschool, dus ik dacht: waarom doen wij het niet?’ Plan was om een of twee ouderen uit te nodigen, maar algauw wilden zo veel studenten hun grootouders erbij hebben dat er op 18 oktober zo’n twintig de eerste Opa en Oma Dag bijwonen. ‘Het is flink uit de hand gelopen en daar ben ik best een beetje trots op’, lacht Ydema.
Het leidt tot een geanimeerde middag, waarbij studenten demonstreren hoe zij zorgtaken verrichten en tekst en uitleg geven. Ook zijn er workshops van onder meer een kapper en een nagelstylist en is er een demonstratie van hulpmiddelen. Studenten Helpende Zorg en Welzijn voorzien de gasten van drankjes. Oma Corrie Gabriëls is blij dat ze erbij is. ‘Twee kleindochters zitten hier op school en ze komen altijd met verhalen over hun opleiding. Nu heb ik er een beeld bij.’ Een goed initiatief dus, vindt ook kleindochter Femke Gabriëls. ‘Ik kan opa en oma alles laten zien en uitleggen. Dat praat een stuk makkelijker.’

Elvis en Boef
Studenten hangen aan de lippen van ouderen die hun verhaal vertellen. ‘Dat is precies wat we willen bereiken’, zegt Ydema. ‘Door te praten ga je elkaar begrijpen, maar praten is wel iets wat je moet oefenen.’ Hij heeft met dia’s de generatiekloof inzichtelijk gemaakt: de jongeren kennen Margaret Thatcher en Elvis Presley niet, de ouderen weten niet wie Boef en Famke Louise zijn. ‘Dus kun je veel van elkaar leren. Niet alleen onze studenten van de opa’s en oma’s, het werkt ook andersom: wat betekent het om in deze tijd jong te zijn?’ Tevreden constateert hij: ‘De verhalen van de ouderen maken indruk.’

De Opa en Oma Dag kan rekenen op veel enthousiasme van de aanwezigen en is voor herhaling vatbaar. Doel van mboRijnland is de maatschappij in de school te halen, met innovatief en inclusief onderwijs. Iedereen is onderdeel van de maatschappij, dus ook ouderen. Bovendien krijgen de studenten in hun werkende leven veel met ouderen te maken. Oma Corrie vindt het mooi wat Femke doet, al weet ze dat het soms wordt ondergewaardeerd. ‘Verpleegkundige is een geweldig beroep, ze zijn hartstikke nodig.’ Over de salarissen in de zorg zegt Femke: ‘Misschien wordt het beter als ik van school kom, maar als een zieke gezond naar huis kan word ik daar veel blijer van dan van een berg geld.’