Categorie archieven: Nieuwsbericht

Onderwijs, ondernemers en overheden trekken samen op om kwetsbare (jong)volwassenen in het Groene Hart te helpen een duurzame plek op de arbeidsmarkt te veroveren. 

In het Groene Hart is volop talent. Toch wordt deze kweekvijver van talent niet altijd benut door bedrijven, hoewel er in verschillende sectoren veel vacatures zijn. Een gemiste kans, voor studenten én bedrijven. Het Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Leven Lang Flex wil hierin verandering brengen, door te investeren in de kwaliteiten en ontwikkeling van deze (jong)volwassenen. Dat doet zij door samen met onderwijsinstellingen, ondernemers en overheden een netwerk rond (jong)volwassenen in een kwetsbare positie te creëren, zodat zij een eerlijke en succesvolle start op de arbeidsmarkt kunnen maken. Met dat doel voor ogen beleefde het CIV Leven Lang Flex gisteren zijn officiële kick off tijdens een online talkshow bij leerwerkbedrijf Rijnvicus in Alphen aan den Rijn.

Het Groene Hart telt ruim 2.750 kwetsbare (jong)volwassenen. Hoewel er in de regio volop geschikte vacatures zijn – zoals in de sectoren Techniek, Transport en Logistiek en de dienstverlening – is het voor deze doelgroep lastig om een passende werkplek op de arbeidsmarkt te vinden en behouden. De coronacrisis heeft dit alleen maar moeilijker gemaakt. Het CIV Leven Lang Flex is erop gericht om de arbeidsmarktvraag van bedrijven in deze sectoren te beantwoorden door mbo-studenten op entree-niveau en niveau 2 op te leiden en te begeleiden naar de vacatures die er zijn.

Naar een succesvolle start op de arbeidsmarkt
Het CIV Leven Lang Flex zet zich in voor onderwijs dat studenten uitdaagt het beste uit zichzelf te halen én hen voorbereidt op een snel veranderende arbeidsmarkt en samenleving. Dit doet zij samen met (regionale) bedrijven, onderwijsinstellingen, en overheid. “Samen met onze partners creëren we een netwerk rond deze doelgroep, met de ambitie om mbo-studenten van niveau 1 en 2 te helpen een duurzame positie op de arbeidsmarkt te veroveren. Zo helpen we ze hun talenten te ontdekken en vaardigheden te leren die ze nodig hebben om werk te vinden”, legt Klaske Apperloo, directeur van het MBO College Start-Up van mboRijnland uit. “Tegelijkertijd helpen we bedrijven om te voorzien in de arbeidsbehoefte, door onze studenten goed op te leiden en te begeleiden naar de vacatures die er zijn.”

Dit krijgt invulling in de vorm van hybride leeromgevingen. Dit zijn leeromgevingen die worden vormgegeven op het snijvlak van onderwijs en beroepspraktijk. Kenmerkend voor het hybride leren is dat leren niet gescheiden plaatsvindt op school (theorie) en in de praktijk (stage), maar dat steeds de verbinding tussen onderwijs en werkveld wordt gezocht. Docenten en praktijkopleiders geven samen vorm aan deze leerwerkplekken binnen bedrijven: praktijkopleiders vanuit hun kennis en ervaring op de werkvloer en docenten vanuit hun kennis en ervaring binnen het onderwijs.

Perspectief op een duurzame arbeidsplaats
Tijdens een online talkshow die de officiële start van het CIV LLF markeerde, gingen partners uit onderwijs, bedrijven en overheden met elkaar discussie over de nut en noodzaak van het regionale samenwerkingsverband. “Met onderwijs, werkbedrijven en werkgevers creëren we een leeromgeving met aandacht voor het individu en de persoonlijke leerbehoefte én leiden we op richting de tekortsectoren in onze regio. Dat is een win-win situatie”, aldus Han de Jager, wethouder van de gemeente Alphen aan den Rijn, één van de vier gemeenten die participeren in het CIV Leven Lang Flex.

“We hebben het vaak over jongeren ‘met een afstand tot de arbeidsmarkt’, terwijl het de arbeidsmarkt is die hen op afstand plaatst. Binnen het CIV willen we er voor zorgen dat dit systeem beter gaat werken, zodat geen enkele jongere aan de kant komt te staan”, zegt Annelies Doornbosch, directeur van leerwerkbedrijf Rijnvicus. “Dit regionale netwerk biedt ons mogelijkheid om onze leerwerktrajecten samen werkgevers en gemeenten te versterken, zodat we jongeren niet alleen goed opleiden, maar uiteindelijk begeleiden naar werk.”

“McDonald’s is in 2020 als onderdeel van het CIV begonnen met een hybride leertraject. We hebben zeer goede ervaringen en in het volgende studiejaar gaan twintig studenten in één van onze vier restaurants aan de slag”, vertelt Darcy Balzouman, Manager Operations van McDonald’s in Zoetermeer en Bleiswijk. Ook in het Groene Hart Ziekenhuis in Gouda zijn de ervaringen positief. “We zitten op de goede weg en proberen op basis van de ambities en interesses van studenten maatwerk te bieden”, legt praktijkopleider Cindy Kerkhof uit. “Dankzij de korte lijnen tussen onze praktijkbegeleiders en de docenten kunnen we deze jongeren helpen de keuzes te maken die bij hen passen, óók als dit een heel andere richting is dan waarvoor ze eerst hadden gekozen.”

Een sterk netwerk rond kwetsbare (jong)volwassenen
Het CIV Leven Lang Flex is een samenwerkingsverband tussen instellingen in het onderwijs, ondernemers en overheden in het Groene Hart:

• Organisaties: Cardea, ForumSport, Groene Hart Ziekenhuis, McDonald’s Zoetermeer en Bleiswijk, IamProgrez, sportvereniging DWO.
• Leerwerkbedrijven: DZB Leiden, Maregroep, Promen, Rijnvicus
• Gemeenten: Alphen aan den Rijn, Gouda, Leiden, Zoetermeer
• Onderwijs: mboRijnland, Groene Hart Praktijkschool, ROC Mondriaan, Nova-college

Het CIV Leven Lang Flex is op zoek naar nieuwe partners die samen met bestaande partners jongeren en (jong)volwassenen in kwetsbare posities willen begeleiden naar een kansrijke en duurzame plaats op de arbeidsmarkt en in de samenleving. Zo wil zij een bijdrage leveren aan het oplossen van het arbeidsmarktvraagstuk in de regio, door de mismatch tussen vraag en aanbod op te lossen. Voor meer informatie: https://civ-levenlangflex.nl

Bij mboRijnland werken onze docenten elke dag hard aan hun eigen vakmanschap en het vormgeven van het beste mbo-onderwijs voor onze studenten. Dit willen wij graag delen met docenten in opleiding. Als aspirant-Opleidingsschool werken we samen met lerarenopleidingen van Hogeschool Leiden en Hogeschool Rotterdam om docenten in opleiding voor te bereiden op de onderwijspraktijk. Voor veel docenten in spé is het mbo nog redelijk onbekend en daar willen wij verandering in brengen.

Door docenten in opleiding goed te begeleiden, een gevarieerde leerwerkplek aan te bieden en goed zicht te geven op de vele loopbaanmogelijkheden die het werken als docent binnen het mbo biedt, hopen we hen een goed inkijkje te geven in werken op het mbo. En het mooie is, tijdens het begeleiden van toekomstige mbo-docenten, leren zij van ons en wij van hen.

Ervaring opdoen in de praktijk
Schoolopleider Astrid van Burik vertelt waarom deze ervaring zo belangrijk is voor docenten: “Het belangrijkste is dat docenten in opleiding (dio) volledig meedraaien in de onderwijsteams, zodat ze betrokken zijn en zich een volwaardig teamlid voelen. Zo kunnen zij echt onderzoeken hoe het is om les te geven in het mbo. En daarbij leren zij niet alleen van ons, maar leren wij ook heel veel van hen. De frisse inbreng van dio’s is al meerdere malen als zeer waardevol ervaren.”

Gelukkig ervaart docent in opleiding Ties dit ook zo: “Als docent in opleiding vind ik het geweldig om studenten iets bij te mogen brengen, kennis mee te geven en te zorgen voor een inclusieve maatschappij. Dat is waar ik voor sta als docent in opleiding. Ook vind ik het heel prettig dat ik mezelf kan zijn en dat ik word gewaardeerd om wie ik ben. Ik ben er trots op dat ik les mag geven over genderinclusie en seksuele diversiteit, en het ook nog eens positief wordt ontvangen door de studenten en het team.”

Bijdragen aan een lerend regionaal netwerk
mboRijnland wil als aspirant-Opleidingsschool bijdragen aan het verlagen van het lerarentekort in de onze regio’s. Tegelijkertijd geeft het medewerkers binnen het partnerschap de kans kennis te maken met nieuwe inzichten en technieken, waardoor we elkaar scherp houden en elkaar blijven stimuleren. Mede hierdoor vormen we samen met onze partners een lerend regionaal netwerk.

In onderstaande video wordt in het kort uitgelegd hoe aspirant-Opleidingsschool Rijnland te werk gaat. 

Op donderdag 24 juni staat tussen 15.30 tot 16.30 uur de feestelijke kick-off van het samenwerkingsverband CIV Leven Lang Flex op het programma. Ben je benieuwd wat wij allemaal gaan doen om mbo-studenten die extra ondersteuning nodig hebben een succesvolle start op de arbeidsmarkt te geven? Meld je dan hier aan!

Onze regio zit boordevol (jong) talent. Toch wordt deze kweekvijver van talent niet altijd benut door bedrijven, hoewel er in verschillende sectoren, zoals logistiek, techniek en zorg volop vacatures zijn. Dat is een gemiste kans, zowel voor studenten als bedrijven. Het CIV Leven Lang Flex wil daar verandering in brengen!

Programma
In een online talkshow live vanaf leerwerkbedrijf Rijnvicus gaan wij in gesprek met partners van het CIV uit het onderwijs, organisaties en de overheid. Zij vertellen over hoe zij samen alles op alles zetten om er voor te zorgen dat alle jongeren in de regio een goede plek op de arbeidsmarkt kunnen veroveren. Je leert in vogelvlucht alles wat je wilt weten over het werk van het CIV Leven Lang Flex voor kwetsbare jongeren in de regio én hoe jij mogelijk zelf een steentje bij kan dragen.

Je kan zelf ook deelnemen aan het gesprek. Heb je een vraag aan één van de gasten? Stel ‘m via de livechat!

Zegt het voort. Hoe meer zielen, hoe meer vreugd. Deel deze uitnodiging dus gerust met mogelijk andere geïnteresseerden!

BSO Wijs en mboRijnland starten een intensieve samenwerking om het keuzedeel BSO 8-12 jaar uit te breiden op het gebied van avontuurlijk buitenspelen. Het keuzedeel is interessant voor medewerkers van BSO’s zodat zij kinderen óók buiten optimaal kunnen begeleiden.

Groeiende vraag naar pedagogisch medewerkers die kinderen buiten kunnen begeleiden
Er komen steeds meer BSO’s waar buitenspelen centraal staat. Hierdoor groeit de vraag naar pedagogisch medewerkers die kinderen buiten kunnen begeleiden. BSO Wijs ziet dat de generatie net afgestudeerden steeds minder vaak zelf heeft buiten gespeeld in zijn of haar jeugd. Ze weten niet wat je allemaal kunt doen buiten en ze vinden het spannend om met een grote groep kinderen vrij te spelen. Om deze generatie ook buiten inzetbaar te maken wordt de focus gelegd op buitenspelen binnen het keuzedeel BSO 8-12 jaar.

Tijdens de lessen krijgen pedagogisch medewerkers onder andere specialistische kennis toegereikt over risicovol spelen, de ontwikkeling van een kind en mogelijke buitenactiviteiten. Ze leren risico’s inschatten op diverse speelplekken, groepsoverzicht houden, omgang met gedrag en veiligheid in het verkeer. Ook de rol van ouders komt aan bod: wat als een kind vies wordt of een bult oploopt? Hoe ga je hiermee om, wat vind ik als pm’er zélf spannend en hoe vertaal je dat naar beleid en visie? Tevens wordt er aandacht besteed aan het wettelijke kader en de GGD,  zodat de regels direct naar de praktijk vertaald worden.

Beschikbaar vanaf september
In september 2021 start het keuzedeel BSO 8-12 jaar met de aanvulling Buitenspelen. Hiermee ontwikkelen BSO Wijs en mboRijnland een waardevol leeraanbod voor pedagogisch medewerkers om kennis te maken met deze opvangsoort en praktische tools in handen te krijgen om buiten met grote groepen kinderen te werken. BSO Wijs richt zich in de samenwerking vooral op het delen van expertise, de excursies, stageplekken en praktijktrainingen. mboRijnland neemt het ontwerpen en ontwikkelen van het onderwijs voor haar rekening.

Het College van Bestuur heeft besloten dat de gebouwen morgen, dinsdag 9 februari, weer open gaan. Het OV begint weer te rijden en code rood en oranje zijn voor onze regio’s ook opgeheven. Dit betekent dat de fysieke lessen en examens die staan ingepland doorgaan.

Samen met de gemeente Zoetermeer, De Haagse Hogeschool en het CIV Smart Technology ondertekende mboRijnland vandaag de intentieverklaring: samenwerken aan innovatief onderwijs. De partners leggen de ambitie vast in een intentieverklaring, om de samenwerking tussen onderwijs, overheid en bedrijfsleven verder uit te bouwen en hiermee het lerend regionaal netwerk te versterken.

Samen aan de slag
De komende tijd werken alle partners verdere plannen uit. Met het tekenen van deze intentieverklaring geven de partners aan met elkaar een samenwerkingsagenda op te stellen waarbij het hybride leren de vorm is van innovatief onderwijs. Otto Jelsma, Voorzitter College van Bestuur mboRijnland: “Samenwerken in een technohub maakt het vak techniek niet alleen interessanter, maar zorgt er ook voor dat vakmanschap centraal blijft staan. Voor de steeds kritischer wordende student is het van belang om een opleiding te volgen die goed aansluit op de ontwikkelingen in de arbeidsmarkt.”