Categorie archieven: Nieuwsbericht

Tijdens een online sessie bekrachtigden mboRijnland en Leiden&Partners afgelopen vrijdag in het bijzijn van tientallen mboRijnland ambassadeurs  hun driejarige samenwerking. Ze ondertekenden een convenant om mboRijnland en de stad Leiden aan elkaar te verbinden. Het convenant is een verlenging van een jarenlange  samenwerking tussen de twee partijen. mboRijnland is een van de founding partners van Leiden&Partners.

Mbo en stad aan elkaar verbinden
Met de samenwerking zetten beide partijen zich in om studenten de meerwaarde van de stad  actief te laten ervaren. Door de dynamiek van de stad en de regio aan de instelling toe te voegen, kan mboRijnland zich nog beter profileren. Otto Jelsma, voorzitter van het College van Bestuur van mboRijnland: “Ik ben trots op de samenwerking met Leiden&Partners. We zetten deze samenwerking extra kracht bij met een aantal enthousiaste ambassadeurs die mboRijnland nóg zichtbaarder gaan maken in de stad en de stad meer betrekken bij de activiteiten van mboRijnland. Zeker nu Leiden is uitgeroepen tot European City of Science 2022 bundelen we onze krachten om de positie van het beroepsonderwijs in de stad te verstevigen.”

Ambassadeurs
mboRijnland en Leiden&Partners hebben gezamenlijk een netwerk van praktijk ambassadeurs bijeen geroepen waarin enthousiaste medewerkers en studenten plaatshebben. “Vandaag was de kick off van dit netwerk”, aldus Martijn Bulthuis, directeur-bestuurder Leiden&Partners. “Samen geven we invulling aan onze rol en de rol van mboRijnland als stadspartner. We willen naar afgebakende projecten toe waarin we de rol en zichtbaarheid van mboRijnland in de stad vergroten door een actieve bijdrage te laten zien in bijvoorbeeld European City of Science of Nacht van Ontdekkingen. Ook brengen we stafmedewerkers en docenten nauwer in verbinding met de stad.”

Werving, netwerk en participatie
Leiden&Partners ziet een ondersteunende rol weggelegd voor het aantrekken en behouden van studenten en nieuwe medewerkers. Dit kan door bijvoorbeeld een rol te spelen in open dagen, door het geven van gastcolleges of in de bredere rol onderwijs in Kennisstad Leiden te positioneren ten behoeve van de werving van docenten. Maar ook door studenten en medewerkers actiever te betrekken bij de stad, door te verbinden en te faciliteren. Van stages en praktijkervaringen tot mentordagen.

Gisteren ondertekenden mboRijnland en gemeente Leiden een samenwerkingsovereenkomst voor de komende vijf jaar (2021-2026).

Beide partijen werken al in een aantal initiatieven en projecten samen, zoals onder andere CIV Bio Sciences, LLokaal en PLNT. Deze samenwerking wordt de komende jaren verder uitgebouwd, ontwikkeld en versterkt vanuit de gedachte dat ze samen sterker zijn. Leiden profileert zich als kennisstad en mboRijnland maakt Leiden als kennisstad compleet.

Paul Dirkse (wethouder Onderwijs gemeente Leiden): “mboRijnland is belangrijk voor Leiden. De school biedt een breed scala aan vakopleidingen. De nauwe samenwerking met andere onderwijsinstellingen en bedrijven versterkt de positie van Leiden als kennisstad.”

mboRijnland is blij de samenwerking de komende jaren verder te verdiepen en te versterken. Otto Jelsma, bestuurder mboRijnland: “Onze studenten hebben Leiden veel te bieden met hun praktische kennis over techniek, duurzaam ondernemen, innovatief laboratoriumonderzoek. Andersom is Leiden een rijke leeromgeving voor onze studenten met veel ontwikkel- en doorgroeimogelijkheden op het gebied van onderwijs, stages en werk.” 

Vier thema’s
De samenwerking richt zich op vier hoofdlijnen: 1. Opleiden voor de toekomst, 2. Een leven lang leren en ontwikkelen, 3. Samen leren met de stad, 4. Samen sterker.

Zo heeft mboRijnland de ambitie om de doorlopende leerlijnen van voortgezet onderwijs naar mbo en van mbo naar hoger onderwijs door te ontwikkelen in Leiden. En is Leiden een voorbeeld voor de regio omdat hier alle kennisniveaus vertegenwoordigd zijn. Daarnaast werkt mboRijnland samen met Hogeschool Leiden en andere partners in de ontwikkeling van een Centrum voor innovatief vakmanschap (CIV) Bio Sciences. De gemeente ondersteunt deze initiatieven van harte met zijn uitgebreide netwerk en subsidies.”

“We passen ons onderwijsaanbod voortdurend aan om flexibel in te spelen op de vraag vanuit het werkveld. Ons streven is dat afgestudeerde studenten meteen van betekenis zijn op de arbeidsmarkt en voor de stad Leiden”, aldus Jelsma. 

Verder werkt mboRijnland samen met het hoger onderwijs en kennisinstellingen aan innovatie en ondernemerschap bij PLNT Leiden. Andere voorbeelden van samenwerkingen tussen gemeente, bedrijfsleven en onderwijs zijn CIV Smart Technology, CIV Welzijn en Zorg en CIV Leven Lang Flex.

Met LLokaal hebben mboRijnland, de gemeente en partners uit het werkveld een plek gecreëerd waar ‘leven lang ontwikkelen’ centraal staat en waar inwoners van Leiden naartoe kunnen voor advies, voorlichting en begeleiding in hun loopbaan. “Met elkaar willen we bewoners van Leiden zo goed mogelijk ondersteunen en adviseren in hun loopbaan. Om zo goed mogelijk aan te kunnen sluiten bij de arbeidsmarkt die voortdurend verandert”, aldus Dirkse.

Samenwerking in beeld
Voor het ondertekeningsmoment is een video gemaakt waarin de samenwerking tussen mboRijnland en gemeente Leiden zichtbaar is in de stad. Op verschillende locaties in Leiden komen kennis, innovatie en de kracht van beroepsonderwijs in verschillende sectoren (o.a. techniek, zorg & welzijn, CIV Bio Sciences) samen. Denk aan studenten die gratis bewoners checken op gezondheid, studenten die met buurtbewoners wandelen of de samenwerking tussen andere onderwijsinstellingen om studenten te helpen een eigen bedrijf te beginnen. Samen staan mboRijnland en Leiden sterker.

Sinds deze week is de mondkapjescampagne #mooimetmondkap van start gegaan. De campagne is opgezet om het dragen van een mondkapje binnen mboRijnland op een positieve manier onder de aandacht te brengen.

Met de campagne #mooimetmondkap hopen we de aandacht van zowel de student als medewerker te trekken. De verschillende uitingen zijn terug te vinden op alle locaties.

Mbo-opleiding mét extra havo-vakken

Dit studiejaar startte bij mboRijnland de opleiding Beroepshavo Technicus Engineering. Voor volgend jaar staan meer beroepshavo-varianten op de rit.
Wat is beroepshavo? En hoe zijn de eerste ervaringen? We vroegen het Jaap Wilmink, docent elektrotechniek, en Rosalie en Paul, twee studenten van de kersverse opleiding.

‘Mijn verwachtingen waren best hoog gespannen’, zegt Jaap, terugblikkend op de eerste maanden van de nieuwe opleiding Beroepshavo Technicus Engineering. ‘Maar ze zijn méér dan waargemaakt.’ Als docent was hij nauw betrokken bij de ontwikkeling van de opleiding. ‘Het concept beroepshavo, waarbij studenten binnen hun mbo-opleiding óók een aantal vakken doen op havoniveau, sprak me direct enorm aan. Eindelijk een manier om het hiaat in de opleidingsstructuur op te vullen voor die studenten die net tussen mbo en hbo vallen! Denk aan studenten voor wie hbo na mbo-4 met te weinig wiskunde en natuurkunde misschien net wat te hoog gegrepen is. Of leerlingen in havo 3 die het daar net niet redden. Of die cognitief wel slim genoeg zijn, maar liever al praktischer aan de slag gaan in een vakgebied waarmee ze affiniteit hebben.’

Enthousiast
Jaap is als mbo-docent niet de enige die enthousiast is over het nieuwe concept. ‘Ook mijn collega’s in het hbo zijn blij dat er nu een mbo-variant is met extra aandacht voor de algemeen vormende vakken, in het geval van de techniek vooral wis- en natuurkunde. Onze studenten ontwikkelen zich gedurende hun mbo-opleiding gigantisch op technisch gebied. In hun eindopdrachten zien we prachtige staaltjes techniek. Maar de havo-vakken blijven al jaren achter. Daardoor is de aansluiting tussen mbo en hbo toch niet altijd optimaal. Dat is precies het gat dat we nu met beroepshavo repareren.’

Hele klas extra
Ook praktisch gezien blijkt de eerste beroepshavo-opleiding een succes. Jaap: ‘Van de zestig nieuwe studenten Technicus Engineering zijn er maar liefst zestien ingestroomd in de beroepshavo-variant. Dat is een hele klas extra ten opzichte van vorig jaar. Acht daarvan stroomden in met een diploma vmbo-TL, twee met een havodiploma en zes met een overgangsbewijs van 3 naar 4 havo. En – dat vind ik nog een extra kers op de taart – vier van de zestien zijn vrouw. Veel meer dan we gewend zijn. Blijkbaar spreekt deze variant meisjes meer aan dan de reguliere techniekopleidingen.’

Baangarantie
Jaap adviseert decanen in het voortgezet onderwijs om de beroepshavo-variant van de verschillende mbo-opleidingen van mboRijnland ‘mee te nemen’ in de voorlichting. ‘Sowieso voor vmbo-TL’ers die wat extra in hun mars hebben. Maar zeker ook voor havisten die het best goed doen, maar waar twijfels zijn of hbo niet te hoog gegrepen is. Realiseer je dan dat een havodiploma niet meer is dan een startkwalificatie. Terwijl beroepshavo in veel gevallen óók gelijk baangarantie betekent. Zeker in de techniek; bedrijven willen deze mbo-plussers heel graag hebben!’

Extra voordeel
Voor de beroepshavo-studenten zelf is er volgens Jaap nog een extra voordeel. ‘Op de havo moeten zij alle eindexamenvakken in één jaar doen. In de beroepshavo verdelen we de examens over drie of vier jaar. Dat is voor veel studenten toch een stuk overzichtelijker.’

Rosalie deed twee jaar havo, maar was geen ster in talen. ‘Dus switchte ik naar vmbo-TL, zonder Frans en Duits, en haalde m’n diploma met mooie cijfers. Kiezen daarna vond ik lastig. Ik dacht aan onderwijsassistent, twijfelde: misschien toch weer havo? Dacht ook aan een opleiding docent wis- of natuurkunde… En toen kwam mijn moeder met de suggestie Beroepshavo Technicus Engineering. Mijn vader heeft een technisch beroep en ik hielp hem thuis graag met technische klussen. Maar als meisje kiezen voor een technische opleiding? Ik kreeg best verbaasde reacties, niet altijd even positief. Gelukkig ben ik toch naar de open dag gegaan. Toen was de keuze snel gemaakt. En geen moment spijt! Het is nog veel leuker dan ik had verwacht. Ik had veel meer boeken verwacht, maar we werken vooral met praktijkopdrachten. Het havo-gedeelte is pittig, het is nog even zoeken naar hoe dat in deze nieuwe opleiding het beste kan worden ingevuld. Maar dat komt goed. Ik vind het een top-opleiding! Een tip voor vo-leerlingen die moeten gaan kiezen? Ga vooral doen wat je zelf wilt. Dus niet hetzelfde doen als je vriendinnen, omdat dat zo leuk lijkt. Kies voor jezelf en blijf zoeken tot je echt op je plek bent.’

Paul haalde zijn havodiploma en wilde door naar een technische hbo-opleiding. ‘Maar mijn profiel Economie en Maatschappij sloot niet aan bij de eisen die technische opleidingen in het HBO stellen. Dus ben ik naar het mbo gaan kijken. Eerst naar de ‘gewone’ opleiding Elektrotechniek. Maar toen hoorde ik van meneer Wilmink over de variant beroepshavo. En dat past perfect bij mij. Ik ben meer van het doen dan van het leren en daar sluiten de vele praktische projecten heel mooi bij aan. De docenten vormen een hechte groep en doen alles voor je. Dat vind ik een groot pluspunt. Hoe mijn week eruit ziet? Op maandag hebben we vooral mbo-theorievakken, zoals loopbaan & burgerschap en keuzedeel. Op dinsdag de havovakken. En dan van woensdag tot vrijdag technisch gerichte projecten. Dan ga je zelfstandig aan het werk, met tussendoor theoriemomenten. En op vrijdag hebben we ook nog cad-tekenen. Veel afwisseling dus. Ik heb er echt plezier in en wil hierna alsnog door naar het hbo.’

Beroepshavo is een nieuwe opleidingsvariant van mboRijnland waarin studenten hun mbo-opleiding combineren met minimaal twee en maximaal vier certificaten op havoniveau. Dit studiejaar startte de eerste beroepshavo bij de opleiding Technicus Engineering. Vanaf volgend jaar komen daar varianten bij voor de opleidingen Onderwijsassistent, Software Developer, Junior Accountmanager, Medewerker Business Administration & Control, Medewerker Legal & HR Services en Medewerker Marketing & Communication. De beroepshavo vergroot de kansen om door te stromen naar het hbo en is bedoeld voor leerlingen met een diploma vmbo-TL of een overgangsbewijs van havo 3 naar havo 4. De opleiding kan ook passen bij leerlingen met een havodiploma. De havo-vakken in de beroepshavo worden gegeven door docenten van het vavo van mboRijnland.

Eén loket voor iedereen die zich wil blijven ontwikkelen.

Vandaag is LLokaal officieel geopend. LLokaal is een initiatief van mboRijnland en dé plek voor iedereen die zich een leven lang wil blijven ontwikkelen. Hier moet je zijn voor loopbaanoriëntatie, om-, bij- of herscholing en voorlichting en advies over kansrijke beroepen op de arbeidsmarkt. LLokaal is een regionaal knooppunt waar het (beroeps)onderwijs, arbeidsmarkt en regionale overheden op één plek samenwerken. Doel is om iedereen met een ontwikkelvraag via één loket zo goed mogelijk te bedienen. LLokaal is gevestigd op de begane grond in het pand van mboRijnland op hoek Lammenschans/ Bètaplein in Leiden. 

Leven lang ontwikkelen
Sander van Ipenburg, directeur Leven Lang Ontwikkelen (LLO) bij mboRijnland: “Wij constateren dat er meer behoefte is aan een fysiek knooppunt waar leven lang ontwikkelen centraal staat en zowel werkgevers als (toekomstige) werknemers terechtkunnen voor advies, voorlichting en begeleiding in loopbaanontwikkeling, scholing en naar kansrijke beroepen. LLokaal is zo’n plek; onderwijs, bedrijven en overheden werken nauw samen, zodat we cliënten via één loket kunnen bedienen. Toegankelijk, laagdrempelig en op maat. Ik ben trots dat we dit samen met onze partners hebben neergezet.”

De overheid is dé aanjager van Leven Lang Ontwikkelen (LLO); de kern van de aanpak LLO is dat mensen zelf regie hebben en houden op hun loopbaan. Dit betekent dat ze zich blijven ontwikkelen en aanpassen op de veranderende vraag op de arbeidsmarkt. Het ideale resultaat van LLO zijn vitale mensen die flexibel en duurzaam inzetbaar zijn.

Feestelijke opening
Na het welkomstwoord van Sander van Ipenburg, initiatiefnemer LLokaal, werd een panelgesprek gehouden met partners en betrokkenen van LLokaal. Henrike Karreman (ministerie OCW), Thijs Hemmes (VNO-NCW), Gertru Diender (gemeente Leiden), Danny Sutterland (mboRijnland), Marjolein Brasser (SBB) en Sander van Ipenburg vertelden over hun eigen opleiding, loopbaan en keuzes. Daarna volgde het feestelijke startschot met confettikannonnen. Vervolgens konden de genodigden deelnemen aan verschillende activiteiten, zoals een loopbaangesprek, een netwerkgesprek en voorlichting over kansberoepen.

Snel veranderende arbeidsmarkt
Het initiatief van mboRijnland komt niet uit de lucht vallen. Om succesvol te kunnen meebewegen met de snelle veranderingen op de arbeidsmarkt vraagt niet alleen een proactieve houding van werkgevers, schoolverlaters en werknemers, maar ook van het onderwijs. Het is belangrijk dat het onderwijsaanbod aansluit op recente ontwikkelingen in de beroepspraktijk en op de arbeidsmarkt. Alleen dan kan je een leven lang ontwikkelen.

Samenwerking partners en LLokaal
LLokaal richt zich op beroepen in kansrijke sectoren als de overheidssector, de zorg, techniek en het onderwijs. Partners zijn het bedrijfsleven, onderwijsinstellingen, arbeidsmarktregio’s, gemeenten, WSP, UWV, SBB, Leerwerkloket, brancheorganisaties en lokale ondernemers. Met deze partijen werken we proactief samen om mensen aan het werk te houden en helpen we mensen met afstand tot de arbeidsmarkt oriënteren op passende scholing en werk.

Over LLokaal
LLokaal inspireert, activeert en faciliteert iedereen die duurzaam inzetbaar wil blijven op de (regionale) arbeidsmarkt. Dit gebeurt met loopbaanoriëntaties die matchen naar onderwijs of werk. Het is een regionaal knooppunt waar onderwijs, arbeidsmarkt en regionale overheden op één plek samenkomen en samenwerken. De ambitie van LLokaal is een gezonde arbeidsmarkt waar de werkenden in hun kracht staan.

Het Regionaal Investeringsfonds (RIF) heeft de subsidieaanvraag van mboRijnland gehonoreerd voor het Centrum voor Innovatief Vakmanschap Leven Lang Flex (CIV LLF). Het CIV LLF helpt mbo-studenten om een succesvolle en duurzame start op de arbeidsmarkt te maken door te investeren in hun talenten en ontwikkeling. Dat gebeurt samen met onderwijsinstellingen, ondernemers en overheden.

Erwin Heldoorn, programmamanager CIV Leven Lang Flex, is enorm trots dat de gezamenlijke plannen door het toekennen van de subsidie nu een nieuwe impuls krijgen: ‘Heel erg mooi dat de subsidie is toegekend! Op deze wijze kunnen we, samen met de partners, de ingezette koers verder ontwikkelen en verbeteren!’

De doelgroep van het CIV Leven Lang Flex zijn (jong)volwassenen in een kwetsbare positie die in het mbo een Entree of Niveau 2 opleiding volgen in de regio’s Zuid-Holland Centraal, Holland Rijnland en Midden-Holland.

Paul Dirkse, wethouder Onderwijs gemeente Leiden: ‘Als Leiden willen we een inclusieve stad zijn. We zijn ervan overtuigd dat we iedereen nodig hebben om de uitdagingen, zoals de energietransitie, wonen en gezondheid met vertrouwen aan te gaan. Het CIV Leven Lang Flex draagt hieraan bij.’

Samenwerkende partners 
De publiek-private samenwerking die met het CIV LLF is ingericht, bouwt voort op bestaande samenwerkingen van de verschillende regionale partners. mboRijnland is initiatiefnemer en penvoerder geweest voor de aanvraag. De samenwerking bestaat uit de volgende partners: Cardea, Forum Sport, Groene Hart Ziekenhuis, McDonald’s, Sportvereniging DWO, IamProgrez, Provalu, Rijnvicus, Promen, DZB Leiden, Regionaal Bureau Leerplicht Holland Rijnland, gemeente Alphen aan den Rijn, gemeente Gouda, gemeente Leiden, gemeente Zoetermeer, mboRijnland, Nova College, Groene Hart Praktijkschool en ROC Mondriaan.

Klaske Apperloo, directeur College Start-Up mboRijnland: ‘Geweldig dat zoveel partners in een zo brede regio bereid zijn om gezamenlijk aan de slag te gaan en een podium bieden voor deze (jong)volwassenen. Dat biedt perspectief voor de doelgroep, voor de arbeidsmarkt en voor de diverse gemeenten die hierbij zijn betrokken.’

Meer weten over het CIV Leven Lang Flex? Bekijk het filmpje of de website.